Los contenidos que hoy comparto son estupendos para que intentéis trabajar en casa de la manera más similar a como lo haríamos en clase:
Ningún alumno de segundo tendrá dificultad para entender en inglés los contenidos de este vídeo, y la mayoría de ellos son capaces de expresarlos tal y como aquí aparecen... El INPUT ("lo que leemos o lo que eschuchamos") es ACCESIBLE, lo que hace que el OUTPUT ("lo que escribimos o decimos") sea POSIBLE.
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