COSAS DIVERTIDAS PARA CUANDO TE ABURRAS

Esta entrada es de hace tiempo ya. Me gusta enseñarles estas cositas a principio de curso, porque luego ellos solos se ponen a hacerlo por su cuenta, y muchas veces, los que terminan rápido, encuentran una forma de mantenerse "ocupados" y concentrarse mientras los demás siguen trabajando. Son además dinámicas muy buenas para trabajar la psicomotricidad fina, tan necesaria en la edad de nuestros niños.  El vídeo tiene un montón de ideas muy chulas y que pueden venirnos bien en estos días...

Os dejo, además, este vídeo con un montón de ideas para trabajar manipulativamente, algo muy beneficioso y necesario, y a la vez divertirse....

Disfrutad

EARTH WITHOUT WATER La Tierra sin agua

Hace unos días hemos hablado de la HIDROSFERA: The hydrosphere is all the water on our planet. It includes oceans, seas, ice caps, rivers, lakes and groundwater.

       captura de nuestro libro New Think Do Learn Social Sciences 2, de Oxford. 

Esta foto que aquí veis, es nuestro planeta, La Tierra, si le quitáramos el agua...

                                                            earth without water

 Voy a aprovechar esta foto tan increíble para haceros unas preguntas y repasar algunas cosas que hace ya tiempo que vimos (podéis escribir las respuesta en los comentarios). Si no os lo sabéis, podéis encontrar las respuestas fácilmente en el siguiente enlace:

THE EARTH AND ITS LAYERS

QUESTIONS.

1). The Earth is divided in three different spheres. In the picture you can see:

     

     a) HYDROSPHERE.

     b) GEOSPHERE.

     c) ATMOSPHERE. 

2). The GEOSPHERE has three layers: 

     a) People, animals and plants live on the Earth's ...........

     b) The .............. is the middle layer of the Earth. 

     c) The .............. is in the centre of the Earth. 

Who-ville

 Hoy, entre otras muchas cosas, hemos leído How the Grinch stole Christmas, de Dr. Seuss. En estos tiempos tan extraños que nos está tocando vivir, el mensaje de este cuento es perfecto para que nos demos cuenta de que quizá las Navidades son algo más que las comidas, los adornos y lo que compramos en las tiendas...

Nuevamente, un cuento nos inspiró para crear nuestro propio Who-ville, el nombre del pueblo donde vive el Grinch. Cada uno ha dibujado una casa con ambientación navideña y las he ido colocando en un mural para crear nuestro propio pueblo. Esperamos que os guste. Feliz Navidad. 

If I were a "wild thing..."

 Esta mañana hemos leído Where the Wild Things Are,  de Maurice Sendak. 

Se trata de un libro ilustrado, con una historia tan relevante para un niño de 7 años, que siempre es un éxito y una magnífica fuente de inspiración. Hoy, después de leerlo, hemos hecho nuestros propios dibujos imaginando como seríamos "si fuéramos un monstruo... " Los resultados son increíbles. Disfrutad. 

Brand new shoes.

Después de leer Pete the Cat: I love my white shoes, hemos dejado volar nuestra imaginación para diseñar unas zapatillas tan molonas como las de Pete...

 

You have brains in your head... Nuestras creaciones.

 Como ya sabéis, hemos utilizado esta cita para inspirar nuestra imaginación. Compartimos ahora los resultados. Seguro que os gustarán, porque son muy creativos. Disfrutadlos. 

Planos, mapas y el globo terráqueo: nuestras creaciones.

 "El propósito de la enseñanza es inspirar el deseo por aprender..." (traducción libre de un tweet que he leído hace un momento, y del que me apropio). 

Después de los puntos cardinales, de aprender acerca de los mapas, de aprender a dar indicaciones y de aprender cómo hacer un mapa, aquí os dejo la evidencia de que de alguna manera hemos inspirado un deseo por aprender. No podéis imaginar lo feliz que me hace como maestro ver a estas personitas venir ilusionados de sus casas porque me van a enseñar sus creaciones...

HOW TO MAKE A MAP cómo hacer un mapa

Este vídeo nos explica muy bien la utilidad del mapa, con un nivel de inglés adecuado para nuestra comprensión, puesto que aparece todo el vocabulario que hemos ido trabajando a lo largo de estos días en uso contextualizado. Haced la prueba. Además, nos enseña cómo hacer nuestro propio mapa, un ejercicio más que interesante desde muchos puntos de vista: se trabajan las matemáticas, la orientación... (si alguien se anima, que traiga el dibujo y lo compartimos). 

Además de hacer el dibujo del vídeo, debajo de esta fotografía os dejo el enlace para descargar una plantilla para crear tu propio mapa, un ejercicio que estimula mucho la imaginación...

how to draw a map free printable.