CAN AN ELEPHANT JUMP? ¿puede saltar un elefante?

El verbo CAN en inglés se utiliza para decir que podemos hacer una cosa, tenemos la habilidad para hacerlo, por ejemplo:

I CAN REMEMBER NUMBERS (puedo recordar números);

 o para decir AN ELEPHANT CAN´T JUMP (un elefante no puede saltar)

 pero también que sabemos hacer algo: 

I CAN PLAY THE PIANO (sé tocar el piano)

can or can´t worksheet.

MATHEMAGICIAN

Llega el momento de que todos conozcáis a uno de los ilustres personajes que de vez en cuando visita nuestra clase...; se trata del MATHEMAGICIAN, un mago con tremendos poderes matemáticos que comparte con nosotros. En las imagenes podéis verlo en acción: ¡es capaz de convertir unidades en decenas! Para conseguirlo, necesita 10 unidades...

Fijaos en la rapidez de sus manos:

MATHEMAGICIAN: FUNTASTIC.

Anteriormente ya había compartido con nosotros poderes tan alucinates como el poder de la conmutación, gracias al cual, podemos cambiar los sumandos de orden y, por increíble que parezca, el resultado sigue siendo el mismo!   

Aquí podéis ver a los futuros genios matemáticos usando sus recién adquiridos poderes:

THING

Aquí os dejo otro dígrafo que hemos trabajado hoy: TH. 

Tiene dos pronunciaciones diferentes:

 como en THIS/THAT

como en THIN, THING, así que prestad atención: 

CHAMP

Seguimos adelante con esta maravillosa aventura de los PHONICS (lecto-escritura). 

Cuando dos letras juntas forman un sonido, se llama DIGRAPH (dígrafo). Si os fijáis en los episodios de ALPHABLOCKS,  en ese caso, las letras no se dan la mano, sino que forma un bloque: son dos letras pero un solo sonido. 

Os comparto unas WORKSHEETS (fichas) al respecto de los DIGRAPHS SH y CH, obtenidas gratuitamente de la página TEACHERS PAY TEACHERS: 

Día Europeo de las Lenguas

Os dejo un enlace con nuestra felicitación del 

Día Europeo de las Lenguas. 

Disfrutadla. 

COMING SOON próximamente

Magnífica manera de aprender a leer en inglés: 

Teach Your Monster to Read Trailer from Teach Your Monster to Read on Vimeo:

MATEPLÁSTICA

Esta mañana hemos tenido clase de "MATEPLÁSTICA:" MATEMÁTICAS + PLÁSTICA. Hemos coloreado la siguiente ficha, y para hacerlo, había que sumar los números y dependiendo del resultado, se coloreaba del color correspondiente:

color by number addition.

Por si os gusta la idea, os adjunto dos filtros de búsqueda para encontrar fichas de este estilo:

drawing by adding numbers free worksheets ;

add the given numbers and color the picture .

Disfrutad.

HOW IS THE WEATHER? ¿qué tiempo hace?

Estos vídeos son perfectos para escuchar e "imitar" (no nos conformamos con "repetir")...; con secuencias de pregunta respuesta y además con canciones muy pegadizas. 

SPENDING TIME TOGETHER "convivencia inicial."

Comparto un enlace en el que podéis ver algunas fotos muy chulas de alguna de  las actividades que realizamos durante nuestra convivencia inicial. Disfrutad.

TEAMWORK trabajo en equipo

Hoy hemos hecho nuestro primer trabajo en equipo. Hemos pensado un nombre, una bandera, un escudo y un lema... Además, hemos hablado un poco de los roles y de la función de cada uno de ellos. Poco a poco, aprendemos a trabajar colaborativamente.